3ª clase teórica, 03/02/2023. Diario realizado por CANDELA BANGO LAGO

https://prezi.com/p/edit/-3i29ed7alec/ 

Para comenzar la clase, nuestra compañera Ingrid Alonso Sanguino nos explicó el diario de la clase anterior, mientras Josetxu pasaba la hoja de firmas para apuntar la asistencia de la gente. Al terminar, nos explicó que deberíamos ir subiendo cosas y actividades al campus, para demostrar que trabajamos en las clases y mostramos interés en la asignatura. Terminado esto, dimos comienzo con la clase en si. 

Lo primero que hizo Josetxu fue abrir el prezi, aprendimos es que en Europa hay didáctica y que gracias a los prezis que vamos a ir viendo a lo largo de las siguientes clases teóricas vamos a poder contestar a las siguientes preguntas: ¿Cuándo y dónde se constituye la didáctica?, ¿Cuándo y dónde se institucionaliza en nuestro país?, ¿Qué función tuvo y tiene en la actualidad?, ¿Hasta qué punto determina la práctica docente? Y por último ¿Se puede considerar como una ciencia?. 

En las siguientes diapositivas del prezi fuimos viendo que en el norte de Europa ya había didáctica y por lo tanto escuelas (Didáctica Magna, obra escrita por Juan Amós Comenio), aunque a España no llegaría hasta el siglo XIX. Las escuelas que había en ese momento, estaban divididas por género, es decir chicos por un lado y chicas por el otro, creando muchísima desigualdad y diferenciación de roles. Hablamos entre todos sobre en qué año se habían creado las primeras escuelas de nuestras ciudades y Josetxu nos preguntó si alguno sabía en qué año se había fundado la Universidad de Oviedo (21 de septiembre de 1608). También aprendimos que los profesores utilizaban una vara/disciplina para corregir al alumnado y hacer que estos se portaran bien. Quedamos todos de acuerdo con que debemos exigir a los gobiernos una educación adecuada para todo el país. 

Hablamos del primer libro de texto “Orbis Pictus” (dibujos del mundo). También entendimos que por didáctica entendía el método universal para enseñar todo a todos, con seguridad, facilidad, solidez y rapidez. Conocimos a quien criticaba mucho a Comenio, Francesco Tonucci, el cual es doctor honoris causa de la facultad. A partir de aquí nos centramos en la didáctica de España, todas las escuelas de esa época eran católicas, no había niñas, y se castigaba mucho a l alumnado. 

Hubo un antes y un después en la época franquista. Gracias a la II Republica, se crearon escuelas de chicos y chicas, abrieron miles de bibliotecas… al contrario el franquismo, asesinó a muchos profesores y catedráticos, se quemaron millones de libros y se cerraron muchas bibliotecas. La mayoría de profesores fueron represaliados por el franquismo. En ese tiempo, educar era convertir a los niños en ángeles, para que así estos estuvieran mas cerca y pudieran conocer a Dios. Ya que este era su salvador y la figura mas cercana a él, era el caudillo (Francisco Franco). 

 Josetxu nos habló acerca de Pilar Primo de Rivera, una política y escritora falangista que decía barbaridades como que “la falange educaba a las mujeres para ser limpias”, “que las mujeres no descubren nada, por que les falta talento, reservado para los hombres” o que “la vida de la mujer no es mas que un eterno deseo de encontrar a alguien al cual someterse. 

A continuación, Josetxu nos puso un video sobre las escuelas durante la era franquista, en él, pudimos ver como había un crucifijo, la imagen de cristo… Nos pregunto si sabíamos cómo se empezó a trabajar la didáctica en nuestro país, y nos enseñó 3 grandes catedráticos del franquismo: Víctor Gracia Hoz, Arsenio Pacios y Anselmo Romero Marín los cuales decidían todo lo que tenía relación con la educación durante esa parte de la historia de España. 

 Uno de estos tres, Arsenio Pacios escribió el primer libro de didáctica de España, llamado Introducción a la didáctica que como puede extrañar no es un libro tan antiguo. Para finalizar la clase nos recomendó volver a ver el video, para extraer ideas y así, en la siguiente sesión comentarlas y nos preguntó cuántos de nosotros teníamos ambos padres con estudios universitarios, a lo que la mayoría de personas no levanto el brazo. Y al cabo de una hora  de aprendizaje, dio por finalizada la clase.